在一個(gè)陽光明媚的下午,校園內(nèi)到處充滿了青春的氣息。操場(chǎng)上,歡聲笑語不斷,樹蔭下的小道上,幾位同學(xué)聚在一起,討論著今天的課程和即將到來的考試。就在這樣的氛圍中,李燕和她的哥哥李翔早早地來到了一處幽靜的地方,準(zhǔn)備進(jìn)行他們的畫畫時(shí)間。
李燕是一名平面設(shè)計(jì)系的學(xué)生,個(gè)性開朗,熱愛繪畫,她的夢(mèng)想是成為一名插畫師。李翔則是她的哥哥,站在藝術(shù)道路上的他更是資深。他雖然從未將藝術(shù)作為職業(yè)目標(biāo),但他同樣熱愛畫畫,并且擅長(zhǎng)素描與水彩。
“姐,你準(zhǔn)備好了嗎?”李翔一邊從背包中拿出畫板和顏料,一邊笑著問。
“當(dāng)然!今天我想畫一些與自然相關(guān)的東西,我在想,也許我們可以畫些校園的風(fēng)景。”李燕興奮地回答。
“好主意!那我們就選擇這片樹林作為畫作的主題吧。”李翔指向不遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的樹木。
他們找到了一塊草坪,坐下來,李翔從包里拿出他的畫具,準(zhǔn)備為妹妹指導(dǎo)。從小,他們就是一起畫畫、一起玩耍,積累了很多共同的美好記憶。
李燕先用鉛筆勾勒出樹林的輪廓,樹木高大,陽光透過樹葉灑下斑駁的光影,“姐,你的線條太軟了,要試著讓它們更有力度。”李翔在旁邊點(diǎn)評(píng)。
“我知道,可是我想保持一種柔和的感覺。”李燕微微皺眉,心中有些不滿,卻也知道哥哥是為了她好。
“嘗試一下不同的方式,畫出你所感受到的感覺。”李翔語調(diào)溫和,但他始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
隨著時(shí)間的推移,他們都已經(jīng)沉浸在畫作當(dāng)中。陽光穿透樹梢,把金色的光點(diǎn)撒在草地上,微風(fēng)輕拂,伴隨著鳥兒的鳴叫,環(huán)境顯得格外寧靜和諧。
大約一個(gè)小時(shí)后,李翔抬頭看了看天空,微微一笑,“不錯(cuò),你的畫有了更生動(dòng)的色彩。”他看到了李燕用鮮艷的綠色和溫暖的黃色描繪出的樹葉,感到由衷的欣賞。
“可是我覺得這塊區(qū)域太空了。”李燕指著畫布,“我想再添些元素,比如野花和小動(dòng)物。”
“這是個(gè)好點(diǎn)子,快試試看。”李翔鼓勵(lì)道,自己也在畫架前創(chuàng)作著。
不久之后,校園里的小貓咪吸引了他們的注意。正當(dāng)兩人認(rèn)真地作畫時(shí),一只可愛的小貓悄悄溜到他們的畫板旁邊,像是對(duì)他們的作品產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“快看,這只貓真可愛!”李燕興奮地呼喊著,強(qiáng)調(diào)它的毛色和眼神。
“我們可以把它加入到畫里。”李翔回應(yīng)道,提筆一揮。兩人決定把這只小貓作為畫中的一道生動(dòng)的風(fēng)景線。
隨著時(shí)間的推移,周圍的光線漸漸變得柔和,天邊傳來了幾聲秋天的蛙鳴,空氣中彌漫著淡淡的花香。李燕一筆接一筆,畫中的小貓一會(huì)兒趴在樹下,一會(huì)兒又在花叢中玩耍。
“我覺得我們真的很有默契。”李燕笑著說,心中對(duì)這次的創(chuàng)作充滿了滿足感。
“是啊,有你陪著一起畫畫,每次都覺得時(shí)間過得特別快。”李翔也放下筆,坐在草地上,享受著這個(gè)愜意的午后。
他們的畫作漸漸成型,李燕在畫的角落里寫上了“兄妹畫記”的字樣,寓意著這次創(chuàng)作和他們之間的深厚感情。
“如果有一天你要成為專業(yè)插畫師,那我一定會(huì)支持你。”李翔認(rèn)真地說,他雖然不選擇成為藝術(shù)家,但始終希望妹妹能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“謝謝你,哥哥!其實(shí)我很感激有你做我的指導(dǎo)老師。”李燕感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,眼中閃爍著淚光。
“咳咳,可能我在技術(shù)上不如你,但我會(huì)一直在你身邊。”李翔也流露出一絲溫暖。
畫作結(jié)束時(shí),夕陽的余暉灑在他們的臉上,校園中的一切都充滿了生機(jī)。李燕將自己的作品遞給哥哥,希望能夠得到更多他的建議。李翔認(rèn)真欣賞著,眼中充滿了自豪。
“你真的很棒,這幅畫展現(xiàn)了你對(duì)自然的理解和感悟。”他說道,心中對(duì)妹妹的藝術(shù)才華充滿了信心。
“我希望將來能開一個(gè)屬于自己的展覽。”李燕憧憬地說。
這樣的夢(mèng)想在兩人之間點(diǎn)燃了希望,隨著日落,他們的笑聲回蕩在校園的每一個(gè)角落,見證了這美好的一天。畫布上不僅留存了他們的作品,更銘刻了親情的溫暖與共享的美好時(shí)光。