高三的暑假,總是給人一種矛盾的感覺。一方面,它是放松的時刻,讓人從緊張的學習中獲得短暫的喘息;另一方面,它也是為即將到來的高考做好準備的關鍵時期。李偉和他的女兒小雅正處于這樣一種平衡之中。
李偉是一名普通的中學教師,平時忙于教學和備課,幾乎沒有時間陪伴女兒。高三的這個暑假,他下定決心要和小雅好好相處,利用這段時間來拉近父女關系,同時也幫助她復習功課。
在小雅的心中,父親一直是一個嚴肅且神秘的人。雖然李偉在課堂上是風趣幽默的老師,但在家里卻很少露出笑容。他希望通過這個暑假,改變這種狀況,讓小雅感受到家庭的溫暖。
初始的幾天,李偉照常為小雅定了學習計劃。早上一起床,他們就坐在餐桌前,開始一天的學習。李偉會認真地為她講解知識點,幫助她梳理錯題,而小雅則努力跟上父親的節奏。然而,隨著時間的推移,小雅逐漸感到壓力。她在心里默默希望能有一些放松的時刻。
某個周末,天氣晴朗,小雅終于忍不住向父親提起這個話題:“爸爸,能不能我們好好休息一天?去外面走走,看看電影?”李偉愣了一下,他的確很少和小雅一起出去。
經過一番討論,李偉終于同意帶小雅去市區的一個大型商場。他們享受了豐盛的午餐,逛了飾品店,甚至還一起看了一場喜劇電影。期間,李偉被小雅的笑聲感染,臉上終于露出了微笑。
“這才像個正常的父女關系嘛。”小雅調皮地說道。
午后,父女倆又來到公園,坐在長椅上。小雅幽幽地說道:“爸,我覺得在你的期待下,我有點喘不過氣。”李偉苦笑著拍了拍她的肩膀:“我不是想給你壓力,而是希望你未來能有更多選擇。“
小雅低下頭,似乎在思考。她知道,父親所做的一切都是出于關心。可是高考對她而言不僅是一次學業的考驗,更是一種心理上的負擔。
“要不這樣,”李偉提議道:“我們總結之前的知識點,然后再制定輕松點的學習計劃?”小雅抬起頭,眼中閃過一絲亮光:“好啊,這樣我就可以有時間休息和放松了。”
接下來的日子里,李偉和小雅的關系得到改善。盡管仍有學習的壓力,但兩人之間的溝通變得更加流暢。李偉的教學方式也逐漸轉變,他開始意識到學習也并非只有枯燥的知識,還有樂趣與靈感。
隨著暑假的深入,小雅也逐漸恢復了學習的信心。她在與父親共同復習時,常常能在課堂上學到的新知識中找到靈感。一些難解的數學題,不再是無法逾越的溝壑,而是和父親一起探討后的樂趣。
暑假即將結束時,兩人一起在小雅的課桌上整理復習資料。李偉給了小雅一本記錄著父女共度時光的日記,里面寫滿了他們一起做的每一件事情。從一次小旅行,到一起煮飯的小片段,乃至深夜的復習。
小雅看著那本日記,不禁感動:“謝謝你,爸爸,讓我知道學習也可以很開心。”
李偉笑了,這是他最期待的結果。最后一天,他們在日記最后一頁上寫下了共同的誓言,那是屬于父女的一個新的約定——無論前方的路有多么艱險,他們都會攜手并肩,共同面對。
高三的暑假雖然短暫,卻因為這段時間的經歷而變得格外珍貴。父女倆不再是嚴肅的教與學,而是互相支持的朋友。在未來的高考之路上,這種默契將一直伴隨著他們,成為他們勇往直前的動力。