《霸凌游戲》是雪莉的一部引人深思的小說，書中深入探討了校園霸凌這一社會問題。故事圍繞一位性格內向、愛好繪畫的女孩——小雪展開，她因為自己的與眾不同而成為校園的目標，陷入了霸凌的漩渦之中。
故事開始時，小雪正處于高中的生活中。她的家庭并不富裕，但父母對她的關心和支持讓她覺得溫暖。盡管外界的經濟壓力很大，但小雪始終保持著對生活的熱愛，特別是在繪畫方面，她的才華讓她在美術課上獨樹一幟。然而，這種獨特之處卻讓她成為了一些同學眼中的“異類”。她的同班同學蘇妍，一個外表光鮮亮麗、性格強勢的女孩，認為小雪的存在影響了自己的風頭，便開始對她進行言語和行為上的霸凌。
小雪每天都在校園中受到不同程度的排擠和欺凌，蘇妍和她的好友們時常在小雪面前嘲笑她，還背后散布關于她的不良謠言，讓她的生活變得愈發艱難。小雪的內心日漸壓抑，面對這樣的困境，她開始變得沉默，甚至不再愿意參與班級的任何活動，漸漸地，她的好朋友也因為社會壓力而疏遠了她。
隨著故事的發展，雪莉描繪了小雪在面對霸凌時的掙扎和無奈。她嘗試向老師求助，但老師由于不了解事情的真相，反而對她的反應表示不解，讓小雪感到更加無助。與此同時，小雪發現自己在繪畫作品中傾訴自己內心的痛苦，通過畫筆創造出一個個真實的世界。她的作品逐漸引起了藝術老師的注意，但這種屬于她自己的小天地依然無法改變現實。
轉機出現在一次學校組織的藝術競賽上，小雪鼓起勇氣報名參與，她希望通過比賽來證明自己的能力。然而，蘇妍得知后，便開始了更為激烈的攻擊。在比賽前夕，她故意在小雪的畫作上涂抹了一些顏料，試圖毀掉小雪的參賽作品。面對突如其來的打擊，小雪痛哭失聲，甚至一度想要放棄比賽。然而，在她的心底，那個熱愛繪畫的小女孩依然在吶喊，她決定不再沉默，選擇反抗。
小雪在比賽的當天帶著修復好的畫作走上了舞臺。她的作品呈現出對生活的堅韌和對美的追求，每一筆都蘊含著她的心血。最終，小雪的作品獲得了比賽的第一名，臺下的掌聲如潮水般涌來，那一刻她的心中燃起了希望的火焰。
然而，成功并沒有結束小雪的斗爭。隨著她變得更加出色，蘇妍愈發無法忍受。她的欺凌手段更加惡劣，甚至發展到直接的肢體沖突。就在小雪幾乎要被逼到絕境時，身邊的同學們也開始站出來，表示對這種霸凌行為的不滿。沉默的大多數開始發聲，小雪的勇氣感染了他們。這一刻，校園的氛圍發生了改變，越來越多的同學敢于站出來反對霸凌，營造出一個積極向上的氛圍。
小說的最后，小雪在心靈上的成長和自我認同達到了新的高度。她明白了自己的價值所在，并不再完全依賴外界的評價。雖然她意識到霸凌現象并沒有完全消失，但她也明白，正是面對這些挑戰，才讓自己成長為一個更堅韌的人。書中通過小雪的故事，呼吁人們對校園霸凌現象給予更多的關注，希望每個孩子都能在溫暖和善良的環境中自由成長，綻放自己的光彩。
通過《霸凌游戲》，雪莉不僅呈現了一場關于成長和勇氣的故事，更引發了讀者對霸凌現象的深刻思考。這部作品讓我們更加了解每一個被欺凌者背后潛藏的故事，也希望能夠喚起社會各界對此問題的重視，共同創造一個更加友好的校園環境。