《鬩墻1v2》講述了一個(gè)復(fù)雜而又引人入勝的青春故事，圍繞著三個(gè)青少年的情感糾葛與成長(zhǎng)。故事發(fā)生在一個(gè)名叫“晨曦”的小鎮(zhèn)上，這個(gè)小鎮(zhèn)以其寧?kù)o的環(huán)境和美麗的風(fēng)景而聞名，但卻隱藏著一些不為人知的秘密。
故事的主人公夏天是一名初中一年級(jí)的女生，外表活潑開(kāi)朗，內(nèi)心卻有著一份敏感。她的生活本應(yīng)如同小鎮(zhèn)的早晨一樣平靜，但隨著兩個(gè)男生的出現(xiàn)，一切都發(fā)生了變化。王俊是夏天的青梅竹馬，溫暖細(xì)膩，總是默默地在她身邊支持著她；而李明則是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，陽(yáng)光帥氣，性格外向，瞬間吸引了學(xué)校里所有女生的目光。兩個(gè)男孩的不同個(gè)性和對(duì)夏天的不同吸引，讓她陷入了困惑和掙扎之中。
夏天和王俊的友情從小就扎根于彼此的生活中，兩人一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)美好的時(shí)光。然而，隨著李明的加入，這段友誼開(kāi)始變得微妙起來(lái)。王俊優(yōu)秀的成績(jī)與穩(wěn)定的性格深深吸引著夏天，而李明的活潑與勇敢又令她心生向往。夏天在兩人之間搖擺不定，內(nèi)心充滿了掙扎。
某個(gè)周末的午后，夏天與朋友們一起去鎮(zhèn)上的公園野餐。王俊和李明也在場(chǎng)，氣氛一開(kāi)始輕松愉快，然而隨著時(shí)間的推移，夏天感受到了一種不和諧的緊張。王俊和李明在爭(zhēng)奪夏天的注意力，兩個(gè)男生的性格差異在這一刻展露無(wú)遺。王俊細(xì)心地為夏天準(zhǔn)備了一份她最喜歡的午餐，而李明則帶來(lái)了新興的游戲和玩具。就在夏天要選擇沉浸在兩種不同的關(guān)懷中時(shí)，一場(chǎng)小爭(zhēng)吵意外爆發(fā)，原本的友誼與信任在這一刻面臨考驗(yàn)。
隨著時(shí)間的推移，三個(gè)少年的關(guān)系變得更加復(fù)雜。王俊在一次失落的考試后向夏天傾訴，訴說(shuō)著對(duì)自己未來(lái)的懷疑與不安。夏天總是安慰他，鼓勵(lì)他。“你一定可以的，我一直相信你。”她的每一句話都讓王俊感受到溫暖。這時(shí)，李明卻趁機(jī)插嘴，帶來(lái)了一些調(diào)侃的話語(yǔ)，試圖讓氣氛輕松起來(lái)，卻無(wú)意中讓王俊顯得更加脆弱。李明的幽默讓夏天忍俊不禁，卻使得王俊心里越發(fā)難受，仿佛置身于被忽視的角落。
在這樣的情感糾葛中，夏天漸漸意識(shí)到自己對(duì)兩個(gè)男生的感情. 她不知道應(yīng)該選擇哪一個(gè)。面對(duì)李明，她的心中充滿了新鮮感和驚喜。而與王俊之間的默契與依賴則讓她倍感溫暖。她的內(nèi)心如同一面被風(fēng)吹拂的帆船，不知道何時(shí)才能找到正確的航向。
最終，決定來(lái)臨的那一刻，在一次突如其來(lái)的雨中。當(dāng)夏天與兩位男生一起躲避暴雨時(shí)，氣氛變得異常尷尬。王俊看著李明，不禁產(chǎn)生了強(qiáng)烈的嫉妒。李明則不甘示弱，主動(dòng)為夏天撐起了雨傘。雨水淋濕了他們的衣衫，空氣中彌漫著尷尬與緊張。終于，在這樣的情形下，夏天忍不住說(shuō)出了心中真相。她告訴兩人自己對(duì)他們的感情，雖然內(nèi)心不安，但她不想再繼續(xù)逃避。
她說(shuō)：“我不知道該怎么選擇。兩個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，我希望我們能夠繼續(xù)做朋友。”這句話如同一把雙刃劍，既是釋放也是束縛。王俊的沉默讓夏天感到無(wú)比心痛，而李明則表現(xiàn)得相對(duì)輕松，試圖消除尷尬。
接下來(lái)的日子里，三人的關(guān)系經(jīng)歷了巨大的變化。夏天與王俊的友情經(jīng)過(guò)考驗(yàn)，在彼此的坦誠(chéng)中更加牢固。而與李明的相處雖然有些尷尬，卻也漸漸平復(fù)下來(lái)。雖然心中始終飄蕩著對(duì)未來(lái)的迷惘，但夏天明白，青春就是一場(chǎng)充滿未知的旅程，而她正在努力找到屬于自己的方向。
一段時(shí)間后，在校慶的舞會(huì)上，夏天終于下定決心。她選擇了一個(gè)人，踏上了那條未知的道路。經(jīng)過(guò)深思熟慮，她選擇了王俊。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，她看到的不僅僅是他優(yōu)秀的外在，更是他溫暖的內(nèi)心。她想與他一起走過(guò)接下來(lái)的青春歲月，共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
或許青春就是這樣，充滿了選擇與錯(cuò)過(guò)，但最終，我們?cè)跁r(shí)間的洗禮中，學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，如何去珍惜。