在一個漆黑的夜晚,小鎮(zhèn)上的人們都已沉沉入睡。這個小鎮(zhèn)并不大,但卻有許多難以言喻的怪談流傳。李明,一個平時喜歡探索各種怪談和靈異故事的大學生,決定挑戰(zhàn)一種新興的游戲——《規(guī)則類怪談扮演指南》。
據(jù)說這款指南能帶給參與者驚心動魄的體驗,但也伴隨著未知的危險。它的存在和內(nèi)容都充滿了神秘性,幾乎沒人知道它的真實來源。李明在網(wǎng)上找到了一本txt格式的指南,內(nèi)容詳盡,包括了各種規(guī)則、場景和角色的設定。
他坐在昏暗的房間里,光線微弱,手指在鍵盤上飛舞。他的屏幕上閃爍著一行行文字,仿佛延續(xù)著古老的詛咒。指南的開始部分提到,參與者必須遵循設定的規(guī)則,否則后果自負。李明好奇地繼續(xù)閱讀,似乎被吸引進一個未知的領(lǐng)域。
第一條規(guī)則是在午夜時分,找到一個靜謐的地方進行游戲。在這個地方,參與者要遵循特定的角色設定,演繹其中的故事。李明的心跳加速,他決定在小鎮(zhèn)旁的荒廢舊學校進行這場游戲。他曾聽說,這所學校因為一樁悲劇而被封閉,傳聞中做鬼的學生仍在徘徊。
夜幕降臨,月光透過烏云灑落在學校的操場上。李明打著手電,慢慢走向那扇陳舊的鐵門。門口的鐵鏈早已生銹,但并沒有鎖住。他深吸一口氣,推開了門,身體微微顫抖著走了進去。
校園里動靜寂靜,偶爾傳來幾聲細微的風聲,仿佛在低語。李明腦海中回想著指南中的角色設定,他選擇了“孤獨的書生”,一個因求知而死后,靈魂無法得以安寧的角色。他決定在圖書館里進行角色演繹,那里充滿了古老的書籍和濃厚的書香氣息。
當他走進圖書館,手電照亮了一個個書架,仿佛時光在此凝固。李明發(fā)現(xiàn)自己陷入了無休止的閱讀中,周圍的書籍開始閃爍,頁面似乎在悄聲低語,書中的故事在他腦海中重現(xiàn)。他感受到了一種強烈的孤獨感,仿佛自己真的成了那個流亡的書生。
突然間,圖書館的溫度驟降,李明打了個寒戰(zhàn)。他抬頭,發(fā)現(xiàn)書架之間出現(xiàn)了一個模糊的身影,正凝視著他。那是一個身著古代服飾的年輕男子,他的臉色蒼白,眸中流露出深深的哀傷。李明驚慌失措,但根據(jù)指南的要求,他知道不能停下來。
“你在尋找什么?”那年輕的書生開口了,聲音低沉而渾厚。李明吞了吞口水,努力維持鎮(zhèn)定,“我在追尋知識,希望能得到你所知道的真相。”他意識到這正是他角色應對的情境。
“真相?我們這一生都在追尋,但最終卻發(fā)現(xiàn)往往知識與痛苦交織……”年輕書生的聲音如同耳畔的低語。漸漸地,四周的書籍開始搖動,書頁翻飛,似乎在反擊著李明。
在這股力量的影響下,李明感覺到自己的意識被卷入到了書籍中,無數(shù)故事的片段如同潮水般蜂擁而至。每個故事背后都隱藏著死去靈魂的秘密和痛苦。他想要逃離,卻被無形的鎖鏈困住,無法動彈。
在絕望中,李明想起了指南中提到的第二條規(guī)則:面對幻象,必須用心中的信念去迎接。于是,他鼓起勇氣,閉上眼睛,深吸了一口氣,努力集中注意力,試圖改變眼前的局面。他開始默念學校的歷史和那個悲劇背后的真相,希望能夠平息那些游蕩的靈魂。
漸漸地,眼前的幻象開始模糊,周圍的書籍也逐漸安靜下來。年輕書生的表情從痛苦變成了感激,他緩緩走近李明,低聲說道:“感謝你,書生。你解放了我們,讓我們得以安息。”
隨著年輕書生的消逝,圖書館恢復了寧靜。李明仍然感到一陣暈眩,但他明白自己已經(jīng)成功地完成了這次游戲。他緩緩從天旋地轉(zhuǎn)的狀態(tài)中恢復過來,意識到自己已經(jīng)回到了現(xiàn)實。他久久地望著圖書館,心中涌起一陣敬畏。
李明帶著復雜的心情走出學校。雖然他知道《規(guī)則類怪談扮演指南》的挑戰(zhàn)是無比艱難的,但他也明白,既然選擇了追尋未知,就要準備面對各種挑戰(zhàn)和未知的真相。這不是一場簡單的游戲,而是一次靈魂的探險。他帶著故事回到了小鎮(zhèn),心中懷揣著新的思考與經(jīng)歷,準備繼續(xù)探索這一切未解之謎。