在一個寧靜的夜晚，城市的喧囂逐漸被柔和的燈光所取代，繁星點綴著夜空，仿佛在為一場即將到來的故事鋪墊。在這片靜謐中，有一間小小的輔導班，班里只有幾名學生，他們都在為即將到來的考試而苦惱。輔導班的老師是一位年輕的女性，名叫李晨，她不僅有著深厚的學識，還非常關心每一個學生的成長，因而深受學生們的喜愛。
隨著夜幕降臨，學生們陸陸續續來到輔導班。在這個特別的課堂上，李晨采取了一種與眾不同的方式，她稱之為“睡前輔導”。每當這個時候，教室里就會洋溢著一種輕松與溫暖的氛圍。學生們在發白的燈光下，放松心情，坐在柔軟的墊子上，聆聽著老師的講解。
“今天我們要講的是如何放松心情，緩解壓力。”李晨微笑著說，聲音如同溫暖的春風，輕輕拂過每一個孩子的心房。每當她這樣開場，學生們的眼神中都會流露出期待的光芒。
李晨開始用講故事的方式來引導學生們。她的聲音輕柔而富有感染力，時而高亢，時而低沉，仿佛是在講述一個夢境般的故事。故事的主角是一只名叫小熊的可愛熊仔，它在森林中迷路了，心里充滿了恐懼和不安。小熊在森林中走了很久，遇到了許多不同的動物，有聰明的狐貍、勇敢的鹿，還有樂于助人的小鳥。每個動物都有自己的特長，它們教會小熊如何在困境中尋找幫助、保持冷靜以及樂觀地面對困難。
隨著李晨講述故事的深入，學生們的臉上逐漸露出了笑容，心中的緊張與焦慮似乎在這個虛構的森林中漸漸消散。每個學生都能在小熊的身上找到自己的影子，感受到那種團結與友愛的力量。
故事結束后，李晨開始引導學生們進行討論。她問道：“如果你們是小熊，你們會怎么做呢？”一個叫小雨的女孩第一個舉手：“我會勇敢地走出去，去尋找我的朋友，因為我知道他們會幫助我。”全班同學都點頭表示贊同，氣氛變得熱絡起來。
接下來，李晨沒有立即結束課程，而是要求大家閉上眼睛，進行一段冥想。她輕聲說：“想象你們在一個安全而美麗的地方，呼吸著新鮮的空氣，感受著陽光灑在身上的溫暖。讓你的一切煩惱都隨著每一次呼吸慢慢消散。”
在冥想中，教室里靜得只聽得到輕微的呼吸聲，似乎所有的壓力、所有的擔憂都暫時被拋諸腦后。每個學生都進入了自己的夢境，臉上洋溢著寧靜的微笑。
冥想結束后，李晨輕輕喚醒他們，課堂的氣氛顯得更加輕松愉悅。她告訴學生們，考試的壓力雖然無法避免，但我們可以通過調整心態來減輕它的影響。正如小熊一樣，遇到困難時，要學會尋求幫助，并保持樂觀的態度。
課程結束后，學生們依依不舍，各自回到了家。李晨目送他們離開，心中暗自欣慰。她知道，這不僅僅是一堂學科知識的輔導課，更是一次心靈的溝通與陪伴。
此后的每一個晚上，李晨都會繼續施行“睡前輔導”，慢慢地，這一做法在周圍家長中引起了熱議。大家紛紛表示，孩子們在輔導班的表現越來越自信，學習的狀態也明顯改善。有的家長甚至主動請教李晨，希望她能為孩子們傳授更多的學習方法與心態調整的技巧。
在這個過程中，李晨也收獲了許多難忘的瞬間。有一次，小雨在課堂上主動發表了自己的看法，講述了她如何在考試中克服緊張心理，最終取得了優異的成績。班里的其他學生都為她鼓掌，李晨在一旁欣慰地看著，心中暗想，這就是她所期盼的——不僅要讓學生們學會知識，更要他們學會生活的智慧。
隨著時間的推移，輔導班成了孩子們心中溫暖的避風港，他們不再單純地因為學習而相聚，而是為了分享彼此的成長與感受。每個課堂的尾聲，李晨都會留給孩子們一句話：“無論遇到什么困難，都要勇敢面對，生活中總會有光明的地方等著你去發現。”
夜復一夜，月復一月，這間小小的輔導班不僅關注著學生的學習，更在無形中滋養著他們的心靈。通過這一段段生動的“睡前輔導”，孩子們在輕松愉悅的氛圍中逐漸成長為自信而堅韌的個體。
最終，李晨在孩子們的心目中，不僅是知識的傳授者，更是他們心靈的引導者。在她的陪伴下，這些孩子在未來的人生道路上，將會勇敢追逐自己的夢想，遇見更加璀璨的自己。