《疾馳而過》是初可的一部引人深思的小說,探討了青春的迷惘與成長的必經(jīng)之路。故事的主角是一名高中生李晗,他在面臨高考的壓力下,逐漸意識到自己內(nèi)心深處對未來的恐懼和無助。小說通過李晗的視角,帶領(lǐng)讀者回首他的青春歲月,以及他與好友之間的情感糾葛,展現(xiàn)了這一時期的脆弱與力量。
李晗是一個普通的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績中規(guī)中矩,家庭條件也算上乘,但他心中始終有一個未能實(shí)現(xiàn)的夢想——成為一名攝影師。李晗喜愛攝影,沉迷于用鏡頭記錄生活中的點(diǎn)滴。然而,隨著高考的臨近,父母和老師的期望如山般壓來,他不得不將這個夢想擱置一旁,專心于那些看似“安全”的未來選擇上。
李晗的好友張哲則是一個典型的學(xué)霸,個性外向,生活態(tài)度積極。每當(dāng)李晗感到沮喪時,張哲總是用他那陽光般的笑容和堅(jiān)定的信念來鼓勵李晗:“只要努力,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想!”但隨著時間的推移,李晗發(fā)現(xiàn),張哲似乎也在承受著巨大的壓力,內(nèi)心深處的焦慮并未顯露。
在一次偶然的機(jī)會中,李晗在學(xué)校的攝影社團(tuán)遇到了一個充滿激情的女孩小雨。小雨熱愛攝影,對藝術(shù)的執(zhí)著吸引了李晗。她不僅在攝影上給了他許多啟發(fā),更在生活中教會他勇敢去追求自己的夢想。正是在小雨的鼓勵下,李晗決定再次拿起相機(jī),開始用鏡頭記錄自己生活的點(diǎn)滴。
然而,隨著高考的臨近,李晗的時間被越來越多的學(xué)習(xí)任務(wù)占據(jù)。他開始頻繁缺席攝影社團(tuán)的活動,漸漸地與小雨的聯(lián)系也減少。李晗的內(nèi)心充滿了矛盾,一方面是對夢想的渴望,另一方面是來自外界的壓力。他常常在夜深人靜時,翻看自己拍攝的照片,想起那個充滿活力的自己。
在這個過程中,李晗與張哲的友誼也發(fā)生了微妙的變化。張哲的壓力越來越大,有一天,在學(xué)校操場上,張哲對李晗坦露了自己的心聲:“其實(shí)我也很害怕,我的成就,真的能代表我的未來嗎?”通過這次談心,李晗意識到,原來每個人都在為了自己的未來而奔波,心中都藏著不為人知的苦澀。
高考前夕,李晗終于鼓起勇氣,與父母坦誠地交流了自己的想法。他告訴父母,自己想報(bào)考藝術(shù)類的院校,而不僅僅是傳統(tǒng)的理工科。“我不想再壓抑自己的夢想,我希望能通過攝影來記錄這個世界。”李晗的勇氣讓父母感到意外,當(dāng)他們看到李晗眼中閃爍的堅(jiān)定與熱情時,終于選擇尊重他的決定。
高考結(jié)束后,李晗和張哲的命運(yùn)出現(xiàn)了不同的軌跡。李晗成功考入了一所藝術(shù)學(xué)院,而張哲則被一所理工類大學(xué)錄取。兩人各自走上了不同的道路,但在心靈深處,他們始終保持著一份友誼。
李晗在藝術(shù)學(xué)院的生活充滿了挑戰(zhàn)與機(jī)遇。他結(jié)識了許多志同道合的朋友,參加了各類攝影比賽,逐漸找到了自己的風(fēng)格。雖然學(xué)習(xí)上遇到了一些困難,但他始終堅(jiān)定自己的選擇,不再為他人的期望所左右。與此同時,李晗也常常想起與張哲的友誼,盡管兩人身處不同的領(lǐng)域,但心靈的共鳴讓他們在某種程度上依舊相連。
這段成長的旅程不僅讓李晗學(xué)會了如何面對壓力,更教會他珍視友誼和追求夢想的意義。回首過去,他明白,人生的路途就像是一場疾馳而過的旅程,每一個路口都是選擇,每一次錯過都是成長。當(dāng)他回望那些用相機(jī)記錄的瞬間時,內(nèi)心充盈著對生活的感激。
“青春是一場云淡風(fēng)輕的旅行,我們都在努力地追趕著自己的夢想。”李晗在心中默念,帶著對未來的期待,繼續(xù)在攝影的道路上前行。正如初可所傳達(dá)的,成長的意義在于自我發(fā)現(xiàn),而在這過程中我們所經(jīng)歷的人與事,都將成為生命中不可或缺的一部分。