《玉壺吟》
在青翠的山谷中,有一座古老的書院,名為“筆趣閣”。其所在之地風(fēng)景如畫,青山環(huán)繞,溪水潺潺,讀書聲時(shí)常在院落中回蕩。書院門口,一塊匾額上瀟灑地寫著“筆趣閣”三個(gè)字,字跡遒勁有力,顯得尤為醒目。這里的學(xué)子多是應(yīng)試讀書,學(xué)識(shí)淵博,但書院內(nèi)還隱藏著一些不為人知的秘密。
書院的掌門人叫蘇明,是個(gè)風(fēng)度翩翩的中年人,渾身散發(fā)出儒雅的氣息。身邊總圍繞著幾位忠誠(chéng)的弟子,其中最突出的便是明理。他博學(xué)多才,看似溫文爾雅,卻有著一顆熱血沸騰的心。他常常在書院內(nèi)外游走,采擷世間的奇聞異事,憧憬著自己未來(lái)的成就。
初夏時(shí)分,正是筆趣閣最熱鬧的時(shí)候。蘇明與弟子們正在準(zhǔn)備年度的詩(shī)詞大會(huì),意在慶祝書院成立百年。大會(huì)不僅是學(xué)子的展示,也是交友與切磋的好機(jī)會(huì)。在此期間,書院中邀請(qǐng)了外地的才子,希望借此機(jī)會(huì)增進(jìn)書院的聲望。
就在此時(shí),一道人影忽然闖入,打破了書院的寧?kù)o。他渾身濕透,狼狽不堪,顯然經(jīng)歷了狂風(fēng)驟雨的洗禮。眾人見狀,紛紛向前詢問,唯有明理略顯沉思,眼中閃爍著不同尋常的光彩。
“你是誰(shuí)?為何到此?”
來(lái)者微微抬頭,臉上露出一抹苦笑,“我名白淵,來(lái)自南方小鎮(zhèn),路途遙遠(yuǎn),遇暴風(fēng)雨,才得以逃到此處,懇請(qǐng)各位施以援手。”
聽聞此言,蘇明點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意弟子們將他引入書院,予以食宿。夜幕降臨,明理忍不住好奇,便悄然跟隨其后,想要揭開這個(gè)陌生人的身世之謎。
白淵雖然外表十分普通,但在交流中卻透出智慧的光彩。他對(duì)詩(shī)詞的理解和詮釋讓明理倍感驚訝。兩人一見如故,討論起了古今文人趣事與詩(shī)歌創(chuàng)作。白淵的才華讓明理驚嘆不已,讓他意識(shí)到,自己在書院中固守的學(xué)識(shí),似乎還有很大的提升空間。
時(shí)光荏苒,詩(shī)詞大會(huì)的日子漸漸臨近,書院中熱鬧非凡。每個(gè)學(xué)子都在為自己的表現(xiàn)而努力,明理發(fā)現(xiàn)自己不自覺地將白淵視作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,心中糾結(jié)而復(fù)雜。
大會(huì)如期舉行,書院門口張燈結(jié)彩,場(chǎng)面宏偉,吸引了上百名觀眾。弟子們輪番登臺(tái),吟誦自己的作品,尤其是明理的《春望圖》,贏來(lái)熱烈的掌聲。然而,白淵的登場(chǎng)則給所有人帶來(lái)了巨大的震撼。他朗聲吟誦的《玉壺吟》,字句鏗鏘有力,如涓涓細(xì)流流淌,又如急湍奔涌,現(xiàn)場(chǎng)觀眾無(wú)不為之動(dòng)容。
“君子之交淡如水,小人之交甜如蜜。”他的每一句都蘊(yùn)含著獨(dú)到的解讀,隨風(fēng)而行,飄蕩在每一個(gè)人的心間。比賽結(jié)束,眾人討論熱烈,明理也在心中暗自思索,若不是當(dāng)日的暴風(fēng)雨,白淵又豈能如此精彩的展現(xiàn)自己?
幾日后,書院的氣氛漸漸恢復(fù)平靜,明理心中卻依舊難以釋懷。最終,他找到了白淵,直言道:“你在今日的詩(shī)詞大會(huì)上表現(xiàn)得極為出色,不知可否教我?guī)渍校俊?/p>
白淵淺淺一笑,說(shuō):“古人云,‘橫看成嶺側(cè)成峰’。詩(shī)詞之道,需以心相交,切勿拘泥于技巧。我愿與你共勉,互相學(xué)習(xí)。”
明理隨即欣然接受,兩人開始了為期一月的交流,白淵以他的智慧與觀察教會(huì)明理如何將情感融入作品,如何更真實(shí)地描繪自然之美。
時(shí)光荏苒,經(jīng)過(guò)百日的辛勤努力,明理的作品也成功地在當(dāng)年的詩(shī)詞大會(huì)中贏得了更高的贊譽(yù)。對(duì)于白淵,他心中充滿感激,雖然兩人最終各自回到自己的生活,但那份因詩(shī)夢(mèng)而結(jié)下的友誼卻久久銘刻在心。
不久后,書院迎來(lái)了新一屆的學(xué)子,明理則成為了新的師兄,他將自己所學(xué)的詩(shī)詞之道傾囊相授。筆趣閣在這股熱情的推動(dòng)下,愈發(fā)生機(jī)盎然,成為了文人墨客們追求夢(mèng)想的樂土。
在這個(gè)古老而充滿詩(shī)意的書院中,每個(gè)故事都在延續(xù),正如那首《玉壺吟》,在風(fēng)中輕盈飄蕩,無(wú)人知其盡頭。