小剛是一個活潑開朗的五歲男孩，他的幼兒園在社區內非常受歡迎，老師們對待孩子們溫柔體貼，家長們也十分信任。然而，今天小剛卻面臨著一場特殊的挑戰。
早上，媽媽告訴小剛，由于他流感初愈，醫生開了一種藥物需要他按時服用。小剛皺了皺鼻子，心里有些抗拒。他討厭吃藥，覺得難以下咽，那股苦苦的味道讓他無比反感。不過，他還是努力向媽媽點頭，表示自己會乖乖遵從。
到了幼兒園，小剛的心情有些沉重。對于小朋友來說，上幼兒園就是要和朋友們一起玩，而不是待在一旁獨自吃藥。老師張老師一到教室，就發現小剛的神情不太對勁。由于了解小剛的性格，張老師決定先不詢問他，而是通過一節繪畫課引導他。
課后，孩子們紛紛提交了自己的作品。小剛的畫紙上畫著一片藍色的天空和幾朵白云，底下是一座雄偉的城堡。他對自己的作品感到自豪，但腦海中卻依然揮之不去那個關于吃藥的念頭。張老師看到小剛沉默不語，便走到他的身邊，坐下來和他聊起了畫畫。
“小剛，你畫得真棒！這個城堡好漂亮，你是怎么想到的呢？”張老師微笑著問。
小剛抬起頭，露出一絲笑容，“我想去城堡里探險，還有很多好玩的東西！”
張老師聽后，眼睛一亮，繼續問道：“探險的時候，會碰到什么困難呢？”
“可能會有怪獸吧！”小剛認真地答道。
“那么，解決困難的方法是什么呢？”張老師引導著他。
小剛想了想，眼中閃過一絲靈光，“我會用勇氣去打敗它們，不能怕！”
張老師微微一笑，心中暗自欣慰，隨即借機引入今天的主題：“小剛，今天有一個小怪獸在你身體里，它讓你生病了。我們需要勇氣去打敗它，讓你重新健康起來。你覺得吃藥就像是打怪獸的武器嗎？”
小剛思索了一會兒，臉上的愁苦似乎稍微消散了一些。他點了點頭，有些猶豫地說：“可是，吃藥真的好苦啊?！?/p>
“我明白，吃藥的味道確實不好。不過，正是這個小怪獸隱藏在藥水里，我們喝下去，就能讓它無處可藏，變得強壯起來?？梢栽囋嚢阉胂蟪赡Хㄋ叮茏屇阕兊酶鼌柡?！”張老師耐心地勸導。
小剛心中漸漸生出一絲勇氣，他決定要為自己的健康而戰。午餐后，張老師把小剛帶到醫務室，護士阿姨微笑著迎接他們。
“嗨，小剛！今天我們要合作一起打敗小怪獸哦！”護士阿姨愉悅地說道，聲音依然溫和。
小剛緊緊握著張老師的手，心里暗暗鼓氣，想著自己就是個勇士。他打開瓶蓋，藥水擺在面前，鮮艷的紅色像是冒險故事中的魔法液體。他閉上眼睛，想象著自己正在和那些可怕的怪獸作戰。只要勇敢地飲下去，就能將它們統統消滅。
“嗨！給我來一口！”，小剛在心中默念著。他鼓起勇氣，同時也感受到了周圍老師和護士的支持。他一口氣喝了下去，雖然味道依然苦澀，可心中的恐懼和不快卻因為那份勇氣逐漸被驅散。
“太棒了！小剛，你真是個勇敢的小戰士，現在怪獸都被打敗了！”張老師的稱贊讓小剛心中倍感溫暖，他仿佛看到那些隱藏在藥水中的小怪獸們一個個被消滅，變成了歡快的小精靈。
“小剛做得非常好，你真的長大了！”護士阿姨輕聲說道，手里拿著一顆糖果，作為他的獎勵。小剛開心地接過來，甜滋滋的味道在舌尖彌漫，瞬間驅散了他對藥物的恐懼。
下午的課程是自由活動時間，小剛帶著糖果回到了教室，他和朋友們分享自己的經歷，講述了打敗小怪獸的故事。聽到有趣的冒險，朋友們紛紛圍上來，請求小剛給他們講講如何變得勇敢。
小剛認真地分享了他如何克服對吃藥的恐懼，“其實只要勇敢面對，就能解決很多問題！”他的自信和勇氣感染了其他小朋友，大家紛紛表示下次也要像小剛那樣，勇敢地面對自己的困難。
時間慢慢過去，小剛在玩耍中已經忘記了吃藥的不快，新的挑戰又在眼前展現——繪畫比賽、立體積木、室內探險……每一次他都全心投入，享受著幼兒園的快樂生活。
傍晚，媽媽來接小剛回家，看到他臉上的笑容和談吐，心里也感到無比欣慰。小剛興致勃勃地把今天的經歷分享給媽媽，講述自己是如何勇敢喝下藥水的故事。
“真了不起！你長大了，知道如何面對挑戰了?！眿寢屝牢康負P起了嘴角。
小剛的心里充滿了無比的自豪和幸福，他覺得自己真的像個小勇士，無論面臨什么樣的困難，只要用心去面對，就一定能打敗那些可怕的“小怪獸”。