《家教小說by花舊時》是一本以現代都市背景為基礎，圍繞家庭教育和成長的主題展開的小說。故事通過一位年輕的家庭教師與她的學生之間的互動，描繪了情感的交織與個人的成長。
故事的女主角李曉萌是一名剛剛畢業的大學生，懷揣著教育的理想與熱情，成為了一名家庭教師。她的第一份工作是為一位名叫韓宇的高二學生輔導功課。韓宇來自一個富裕的家庭，父母常年忙于工作，幾乎沒有時間關心他的學習與生活。李曉萌的到來，仿佛給這個孤獨的男孩帶來了一絲溫暖和希望。
李曉萌初到韓宇家時，面對這個冷漠而內向的男孩感到有所不適。韓宇對學習毫無興趣，對任何事物都表現出一副漠不關心的態度。他的房間里堆滿了未做的作業和過期的書籍，似乎每一個角落都在訴說著他的無助與叛逆。
在第一次課上，李曉萌仔細觀察著韓宇的舉動。她發現，盡管韓宇表面上不在乎學習，但他心中卻隱隱渴望著理解與認可。于是，李曉萌決定采取不同尋常的方式來吸引他的注意。她沒有直接從課本開始，而是選擇了韓宇感興趣的籃球作為切入點，講述起運動與學習之間的關系。
經過幾次課程的互動，韓宇逐漸和李曉萌建立了信任。他開始向她傾訴自己的煩惱與困惑，談論對未來的迷茫和對父母期望的壓力。李曉萌耐心地傾聽，用自己的經歷和理解給予他支持與鼓勵。她告訴韓宇，成功并不是唯一的目標，而是找到適合自己的生活方式。
在幫助韓宇的過程中，李曉萌也在不斷反思自己的成長。回想起自己在校園中經歷的種種挑戰，她明白每個人都有自己的成長路徑，教育的意義不只是傳授知識，更在于啟發心靈。在韓宇的影響下，她也重新找回了對教育的初心與熱愛。她開始把每堂課都當成一場精彩的演出，盡量讓課程充滿趣味性和互動性，激發學生的學習熱情。
隨著時間的推移，李曉萌不僅在學業上幫助了韓宇，更重要的是在情感上給予了他關懷。韓宇的成績逐漸提高，而他也開始主動參與家庭活動，嘗試著與父母溝通自己的想法。有一次，韓宇帶著李曉萌一起去看他最喜歡的籃球比賽，他興奮地邀請她一起享受這份激情，那一刻，李曉萌感受到了自己作為教師的成就感。
然而，隨著學期的結束，李曉萌面臨著離開的時刻。她和韓宇之間的關系經歷了從陌生到熟悉的變化，彼此都在對方身上找到了慰藉與支持。臨別時，韓宇在校園的一角送給李曉萌一份小禮物——他親手畫的一幅畫，畫中是他們一起打籃球的場景，畫面簡單卻充滿溫情。
“謝謝你，李老師。是你讓我明白，學習不僅僅是為了考試，而是為了我自己的未來。”韓宇的聲音堅定，目光中閃爍著自信的光芒。
李曉萌感動得無以言表，她知道這一段師生關系將永遠留在他們心中，成為各自人生旅途上的一部分。即使未來的生活再怎么喧囂繁忙，她都會銘記這個屬于他們的夏天，以及那個在籃球場上閃耀的青春歲月。
離開后，李曉萌繼續她的教育之旅，心中充滿了對未來的憧憬。她了解到，每個孩子的心中都藏著一片期待的天空，而作為教育者的她，正是那把開啟心靈之窗的鑰匙。她的故事并沒有結束，而是新的篇章即將書寫。
這本小說通過李曉萌與韓宇之間的互動，探討了教育的真實性質及其重要性。它讓讀者明白，教育不僅在于知識的傳授，更在于情感的共鳴與心靈的啟示。在兩顆年輕的心靈碰撞中，許多生活中的真諦浮現出來，亦讓我們對未來充滿希望。