小何是一個(gè)普通的中學(xué)生,平日里性格開朗、陽光,尤其喜歡在課間和同學(xué)們一起嬉笑打鬧。然而,最近她的心情卻變了,時(shí)常默默無言,眼神中夾雜著幾分憂傷。
事情的起因源于班上的一次期中考試。在這次考試之前,小何為數(shù)學(xué)準(zhǔn)備了很久,每天都花時(shí)間復(fù)習(xí)重點(diǎn)。可是,當(dāng)試卷發(fā)下來的那一刻,她卻感覺所有的努力都在這短短的幾分鐘內(nèi)化為烏有。她對考試的題目完全沒有把握,心中涌起一種強(qiáng)烈的不安。
考試結(jié)束后,成績揭曉時(shí),小何的心一直懸著。她知道,自己的成績肯定不理想。果然,在成績單上,她的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)慘不忍睹。罕見的低分令她感到無地自容,尤其是當(dāng)她看到其他同學(xué)興奮地談?wù)撟约旱母叻謺r(shí),小何的心如同被重重一擊,難以承受。
她的好友小麗嘗試安慰她,告訴她這次只是一次考試,未必能代表一切。但小何并沒有聽進(jìn)去,心中對自己失去信心,認(rèn)為自己辜負(fù)了父母的期望。有時(shí)靜下心來,小何會想起,還記得小時(shí)候,母親總是鼓勵(lì)她:“只要努力,就會有收獲。”但這次,她努力了,卻得到了令自己失望的結(jié)果。小何漸漸把自己封閉起來,拒絕與他人交流,甚至連最親近的朋友也無從得知她的心情。
日復(fù)一日,小何的情緒愈加低落。課堂上,她總是低著頭,盡量避免與老師和同學(xué)的眼神接觸。上課時(shí),心不在焉,只想著自己的失落。吃午餐時(shí),她坐在角落里,獨(dú)自一人,桌子上空蕩蕩的,仿佛影射著她逐漸消失的自信。
就在一個(gè)下午,學(xué)校組織了一場籃球比賽,所有同學(xué)都興致勃勃地參與其中。籃球場上歡聲笑語不斷,小何卻像個(gè)局外人,眼看著同學(xué)們嬉戲打鬧,心中愈發(fā)感到自卑。小麗看著小何的窘迫,二話不說,將她拉到了場邊,“你怎么一直不加入?大家都很想你來呢!”
小何無奈地?fù)u頭,“我不想?yún)⑴c,沒什么興趣。”她的語氣很冷淡,顯然對這場比賽沒有一點(diǎn)熱情。
小麗用力嘆息,用手拍了拍小何的肩膀,語重心長地說:“小何,我們都是朋友,你怎么能這樣自責(zé)呢?每個(gè)人都經(jīng)歷過失敗,不用把自己逼得太緊。來吧,試試!萬一你能打出個(gè)好球呢?”
被小麗這樣一說,小何心里的委屈終于忍不住了,淚水開始涌現(xiàn)。她低下頭,語氣顫抖,“我好難過,我已經(jīng)不再是那個(gè)優(yōu)秀的小何了,考試也考得那么糟糕,我想讓我爸媽驕傲,可是……我做不到。”
小麗愣了一下,心里為好友感到心痛,緊緊握住小何的手,“小何,成績不是一切,你是一個(gè)善良又勇敢的人,失敗并不代表你就不夠好。我們來比賽吧,不論分?jǐn)?shù)多少,最重要的是開心!只要你在這里,大家都會覺得很快樂。”
在小麗的鼓勵(lì)下,小何還是鼓起勇氣,站上了賽場。比賽開始后,她跟著隊(duì)友們奔跑、投籃,盡管并不是打得最好,但她卻在這其中找回了一些快樂,心中沉重的負(fù)擔(dān)稍稍減輕了。
比賽結(jié)束后,大家都在歡呼。盡管小何的表現(xiàn)平平,但她卻感受到友情的力量,心中的委屈與孤獨(dú)仿佛隨著流汗蒸發(fā)了。小麗挽著她的手,笑著說道:“看吧,沒什么好擔(dān)心的,大家都很喜歡你!”
那天晚上,小何躺在床上,內(nèi)心依舊有些復(fù)雜,但心頭的不快終于消散了一些。她想起了母親對她說過的話,更懂得了努力的重要,但也明白了失敗并不可怕,最重要的是我們在努力中成長,而身邊的朋友會給予支持與鼓勵(lì)。
自那以后,小何決心不再讓自己被失落擊倒。她開始更加努力地學(xué)習(xí),同時(shí)也積極尋找與同學(xué)互動的機(jī)會。在不斷經(jīng)歷挫折與成長的過程中,小何逐漸找回了自信。最終,她在班級中又一次嶄露頭角,不再單單因?yàn)槌煽儯且驗(yàn)樗臉酚^與勇氣。
生活中總是會有不如意時(shí),小何明白,正是這些經(jīng)驗(yàn)讓她學(xué)會如何面對接下來的挑戰(zhàn)。無論未來的道路多么崎嶇,她都不會再輕易地孤單哭泣。