在一個陽光明媚的秋日清晨,林逸背著書包,走進了繁忙的校園。他剛剛轉(zhuǎn)學到這所風景如畫的大學,心中既期待又忐忑。校園里的每一處景象都充滿了新鮮感,古樸的建筑、幽靜的林蔭小道,還有那一片片金黃的銀杏葉,似乎都是在向他招手。
林逸對周圍的一切充滿好奇,尤其是那棟立面覆蓋著爬山虎的老教學樓,據(jù)說是學校的老黃歷里最為神秘的一部分。在他好奇的目光注視下,校園里的熱鬧氣氛漸漸吸引了他的注意。學弟學妹們嬉笑打鬧,學長學姐們則三五成群,討論著各自的研究項目和未來的規(guī)劃。這樣的氛圍讓林逸感到無比親切,卻又不由得感到一絲孤獨。
他走進了位于教學樓旁的小咖啡館,點了一杯香濃的拿鐵,緩緩坐下,翻閱著手里的書。這本書是他在舊書店淘來的,內(nèi)容有關(guān)校園生活,里面夾雜了一些有關(guān)校內(nèi)傳聞的趣聞軼事。然而,林逸并沒有太過深入閱讀,只是靜靜觀察著周圍的人。
就在這時,他注意到一個女孩正坐在靠窗的位置。她的身影仿佛與外界的喧囂格格不入,手里拿著一本厚厚的小說,眉頭微皺,似乎完全沉浸在故事的世界中。陽光透過窗戶灑在她的臉龐上,勾勒出一副柔和的面龐,長發(fā)披肩,清新可人。林逸的目光不由得陷入了那一刻的靜謐。
幾天過去了,林逸在課堂和自習室之間忙碌著,偶爾在咖啡館里看到那個女孩,心中的好奇愈發(fā)強烈。他決定鼓起勇氣,邁出第一步。于是,他在一個周末的下午,按照常規(guī)走進咖啡館,心中暗自盤算如何開口。
“請問,這里有人嗎?”林逸指著那個女孩的桌子問。
女孩略顯驚訝,抬起頭來,微微一笑:“沒有,你可以坐。”
心跳加速的林逸坐了下來,開始了他們的第一次對話。“我叫林逸,最近轉(zhuǎn)學過來的。你呢?”
“我叫蘇婉,五年級的學生。”她說著,眼中閃爍著光芒。
隨著交談的深入,林逸得知蘇婉是個文學愛好者,喜歡探索各種故事,尤其鐘情于校園題材的小說。兩人在文學和生活的碰撞中擦出了火花,笑聲不時從他們的桌邊傳出。
日子一天天過去,林逸和蘇婉的友誼日漸加深。他們一起在校園內(nèi)探索不同的角落,尋找最美的風景;一起在圖書館中暢談理想,分享內(nèi)心的秘密。蘇婉時常激勵林逸,鼓勵他大膽追逐自己的夢想,而林逸則是蘇婉文學創(chuàng)作的第一個讀者,給予她支持和建議。
然而,隨著冬天的臨近,林逸也逐漸感受到校園生活的壓力,期末考試的臨近使得他不得不花更多的時間在書本上。即便如此,林逸心中始終懷著對蘇婉的思念。他不愿意因為學習疏遠這個特別的女孩,因此他會在忙碌的學業(yè)間隙,抽出時間向蘇婉發(fā)送信息,分享自己的生活點滴。
然而,就在期末考試的前夜,林逸接到了一個突如其來的消息——他的父母決定調(diào)動工作,林逸不得不再一次轉(zhuǎn)學。這個消息如晴天霹靂一般擊打在他的心頭,他無法想象離開蘇婉和這個充滿美好回憶的校園。
最終,在離開前的最后一晚,林逸約蘇婉在校園小道上散步。他試圖平靜地談?wù)撐磥恚闹械牟话埠褪鋮s讓他的話語哽咽。最后,他鼓起勇氣,對蘇婉說:“我可能要離開了。”
臉上的笑容瞬間凝固,蘇婉的眼神中流露出不可思議:“你……要走了?”
“是的,我的父母工作調(diào)動。”林逸低下頭,眼中盈滿了不舍。
那一刻,蘇婉的眼眶也開始泛紅:“我懂了……”
兩人沉默著,月光灑下,銀色的樹影搖曳在他們之間。沒有再多的言語,只有心靈的相互理解。林逸把手伸出,握住了蘇婉的手,望進她深邃的眼眸里,似乎仿佛時間也靜止了。
“我會記住這里的一切,記住你……”林逸輕聲說,蘇婉微微點頭,淚水奪眶而出。
離別的時刻終究來臨,林逸走出了校園,心中卻牽掛著留在那里的記憶。雖然他即將踏上新的征途,但校園里的笑聲、友誼與成長,永遠深深鐫刻在心底。
無論身處何地,向藍而生,未來依舊充滿光明與希望。 ???青春的意義,亦是校園生活最美好的回憶。